“以往我们识字，注音要不是用一个同音字要不就是用两个字反切，现在虽然有了三十六字母注音，还是有诸多不便。儿臣意外看到万里之外的大秦国文字，想到了一种方法来注音。”

我将“a、b、c、d”写在了纸上，并将汉语拼音的读法教给了官家。又写了“巴”“拔”“靶”“霸”“擦”“打”几个字在纸上并标注上拼音、声调。

“父皇你看，这是b-a，巴，巴蜀的巴，这一横代表一声，这种平声的都用这一横表示；这是b-a，拔，力拔山河的拔，这一斜线代表二声，这种声调的都用斜线表示；这是b-a，靶，箭靶的靶，这两根斜线并在一起代表三声，这种声调的都用这表示；这是b-a，霸，霸王的霸，这根斜线代表四声，这种声调的用这表示；再看这个，c-a，擦，擦拭的擦，一声；这个d-a，打，打听的打，三声。像这种字母我一共研究了二十六个，可以任意组合出所有字，字母加上拼音，只要认识这二十六个字母的读音那便能读出所有标注了拼音的字。”

宋英宗本就喜好读书，顿时恍然大悟，嘴里说到:“妙，这种字母加上拼音蒙学那就是轻而易举，顼儿真是为我大宋之文教立下不世之功。顼儿要什么奖赏说吧，父皇都答应你。”

“谢父皇，这些都是儿臣该做的，只愿父皇将这简体字和拼音的推广交给儿臣全权负责。”

“这本是顼儿想出的，理应由顼儿主持推广。”英宗又对我的其二，其三变生的浓厚的兴趣，问到:“顼儿说印刷方式落后，可有良策？”

“儿臣听闻仁宗朝杭州有一工匠发明了一种印刷方式，叫活字印刷术。这种印刷方式是用胶泥做成一个个规格相同的毛坯，在一端阳刻上反字，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了方便排版，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复使用。遇到不常用的生僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为了便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上标签注明。排字后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等到药剂稍微熔化时，

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第四章 面见英宗下 (第1/3页)

官家略一思考便点头道:“好，字简单了学起来也容易，这件事就交给皇儿去办。”

“遵命，父皇，儿臣还想到一个方法能更容易识字。”

“哦？皇儿快快讲来。”

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