“我的还是一样。。。。。。”。

每个人的都是有孔的玻璃箱里的动物活着，密封的玻璃箱里的动物死了。我问到：“那你们有什么发现？”

玄通子抢先说到：“这次我知道了，空气中有能维持生命的物质，动物一旦消耗完这种物质就会没命。”

“那好，这次你们发现动物有死前的异常反应后便将放少量红磷燃烧过的玻璃密封箱用玻璃管连通在这个动物有异常的玻璃箱上，迅速密封好接口，注意观察。再有动物发现异常便将放有许多红磷燃烧过红磷还有剩余的玻璃箱连通在动物有异常的玻璃箱上，迅速密封好接口。同样，其他玻璃箱发现异常都要分别连通上这两种装空气的玻璃箱，你们一定要详细观察，认真记录。”

“玄通子道长说的非常好，你们呢？”我问到。

“亦是如此。”

“也是这个意思。”

“很好，下面我们再做个实验。”我说到。

我又准备了几个比前几天装动物实验容积大的玻璃箱，玻璃箱上都有一个孔径相同的小孔，用泥密封。用红磷燃烧把几个玻璃箱里面的氧气耗尽，几个玻璃箱只放少量红磷，确保红磷燃烧后还有一定氧气。然后密封（这几个玻璃箱容积大的部分都装的水，实际空气容量和之前的玻璃箱一样。这样做是为了用水吸收红磷产生的五氧化二磷，五氧化二磷有毒会影响接下来的实验，虽然沈括他们不知道会影响，达到的效果也一样，但是将来谁发现了红磷燃烧后产生的五氧化二磷有毒就会推翻我之后的实验。而且我作为做过无数实验的理工高材生是不允许实验能严谨时不严谨对待的）。

第二十六章 温度计和报社 (第3/3页)

“回王爷，我这里玻璃箱有小孔的鸭子还活着，密封的玻璃箱里的鸭子已经死了。”玄明子说到。

“我这里的田鼠也一样，有小孔的玻璃箱里的还活着，密封的玻璃箱里的死了。”玄木子跟着说到。

“我的也一样。。。。。。”。

接下来我重新准备了和之前装动物的玻璃箱容积一样的玻璃箱，让沈括、苏颂、玄幽子师兄弟把玻璃箱重新装入小动物、食物和水，同样一些密封，一些留有通气小孔。

“你们之前都观察到密封箱里动物死之前有什么异常反应了吧？”

“是”。

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