孩子们立刻惊呼起来。

“呜呜呜……”

看到这神奇的一幕，孩子的注意力被瞬间拉了过来，纷纷瞪大了眼睛继续看着林凡。

吃饭不言睡觉不语等等后社会文明基本规则，所以孩子们上学后基本都能维持课堂秩序。

而再看这里原始村落的孩子们，因为他们的父母就没有纪律意识和被约束的习惯。

所以这帮孩子们的群体纪律是非常糟糕的。

想当然，后世小小的魔术在这里定会起效，因为这帮没‘见过世面的孩子’确实没见过。

林凡找来一颗栗子大小的坚果举在手里，大声喝了一嗓子。

果然孩子们的注意力被这枚可口的坚固被吸引了过去。

并且孩子的天性使然，他们就是爱玩，爱闹腾。

要想保持住他们的注意力，那就一个一个的教。

可这样的工作量实在太大，但是不这么做又没有更好的办法呢。

林凡一拍脑门，心中顿时闪过一个灵光。

“有了！”

林凡用食指和拇指捏住坚果，快速将其塞进口中。

实际上是用其余三根手指藏盖住了果子，然后他用同一只手从身面臀部绕了一圈。

再将手拿出，重新举起坚果。

“哇哇哇……呜呜”声不停。

孩子们异常崇拜的盯着林凡，然后纷纷前仰后合模仿大人们给林凡跪下磕头。

接着林凡不紧不慢地将这枚坚果去皮，取出果仁放在嘴里咀嚼吞下。

他张开大嘴让大家检查口中只剩些许残渣，并无完整坚果。

然后手从屁股后面绕了一圈又拿出一枚，孩子群里顿时瞬间炸锅。

第八章 【消失的栗子】 (第3/3页)

的表现可以看出，此时人的大脑已经发育完善，缺乏的是纪律习惯和集中注意力的问题。

后世小孩学龄前就在家中被父母频繁灌输。

上课要听老师话，在学校里要谦让其他小朋友。

他想到一个如何吸引住这帮孩子注意力的好点子。

‘变个魔术’

用后世一些简单的魔术吸糊弄一下这群‘没见过世面的孩子’。

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