陆希源开始的比别人都要快，但结束时却是倒数第二个交卷的。

李如风坐在讲桌前一直不着痕迹地关注陆希源，心中替他着急。他担心是因为一心二用，也许让他审错了题目，怕是后面发现了在改正吧，所以耗费这么长的时间。

李如

“清楚！”

“可有问题要问？”

“没有。”

李如风双手背在身后，在屋中来回巡视。

他发现，在大家都才刚刚把墨磨好，开始审题之时，陆希源已经开始写了。李如风眉心微蹙，刚刚陆希源边磨墨边看卷子的动作，他都看在眼里。

这是明显的——一心二用。

“好，那我们开始，现在不许再说话了。”

拿到卷子后，陆希源展开粗粗浏览一遍。

还好，问题都是《训蒙骈句》和《论语》里的内容。或是有几句空缺要把它填写完整，或是只给出文章的篇章名字，要求把整个篇章都默写出来，又或者只给出篇章的一半释义，要求把另一半释义补充完整，再把篇章默写出来。

并没有要自己发表意见的题目。

陆希源松了口气。

读书人最是要集中精神，最忌一心二用，若是搁在别的学堂，先生早就叫他到屋外，打手心让他牢记一心一意了。

不过李如风不是那种墨守陈规之人。

每个孩子都有自己的特点，不能一昧地强调一致。陆希源这种做法他是第一次见到，至于会不会影响他答题，待考完之后便知道了。

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24.让他觉得特别扎眼 (第2/3页)

道。可能是我们的考卷？”

他这样一说，还真是有可能。

李如风见等所有的学生都到齐坐好，他才进来，走到讲桌前面，却没有急着开始考试。他指了指自己面前的三座小山，说：“这就是你们一会儿考试的卷子。测验的总时长是一个时辰，测验期间禁止交头接耳，时辰一到不管你们写到何种程度都必需交卷，交卷后是大家的午饭时间，下午我们上新课，后日我们讲评试卷，你们可都清楚了？”

纯要求背诵默写的对他来说还不算难。

陆希源心中定了定，然后他往砚台里放了一点水，右手磨墨，左手拿着衣袖，卷子放在桌上，他微微侧身去仔细地看题目，思考题目，回忆书中的内容，待他有了答案之后，墨也磨好了。

陆希源拿起笔，又略微思考一番，这才提笔开写。

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