塞米尔疑惑、不解——因为自她懂事起，无论是家长、老师还是身边的任何一个人都告诉她：

知识下载中心，是塞缪文明最伟大的杰作。它给塞缪文明一个全新的起点，标志着人类可以从繁重的学业中解放出来，这是一个文明走向成熟的标志！是的，一个人不需要学习，需要什么样的知识，需要什么样的技能，直接来到下载中心下载就好了——

根据兴趣、分工的不同，可以让一个什么都不懂的人，一下子变成像是在行业内千锤百炼的“熟练工”一样，充满了知识和经验。

塞米尔问：“可是，这样不好吗？我们可以节省下十年二十年三十年学习知识的时间。也可以最大程度的弥合一些人的短处——书上说，在过去的时代，许多人根本就学不会艰涩的知识，也无法从事研究型工作！”

由人道：“学习的目的，并不是学会知识

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塞缪人。

不再需要学习。

塞缪人。

不再需要研究。

知识。

第三百四十四章 即要僵死的文明 (第2/3页)

养分——这些具体的知识，就像是一些毛茸茸的触手，从单纯的、极致的金丹之中探出来，相互独立且联系，构建成了一个整体——它阐述的，是这个有形世界的一切奥秘。

塞缪的文明，被由人迅速的吸收……那一种舒爽，简直无法用言语来进行描述。

由人一指这里，对塞米尔说：“我现在很高兴。所以，我想告诉你们——你们的文明已经在慢性死亡了……当你们建立了这样一个不加限制的共享的知识下载中心之后。”

都是现成的。

塞米尔问：“怎么会？”

由人道：“在我的家乡，有一句话，叫做送给人鱼，不如教给人捕鱼的技术。授人以鱼不如授人以渔。”由人先用塞缪语说了一次，然后就换成了正宗的汉语，将“授人以鱼不如授人以渔”十个字给塞米尔读了一遍，说：“现在，塞缪文明下的个体，正在失去渔的技能——知识下载中心会给你们提供鱼。这对一个文明而言，是可怕的……”

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