林黛玉抬眸问道：“先生以为如

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“四书五经，尔已熟稔於心。然科举之道，重在策问。尤以近年，考官尤重此项。”

邢先生捻著鬍鬚，在堂前踱步，“府试策问不过小试牛刀，只要立意不偏，能以经义佐证，便可得佳评。於你而言，並非难事。然欲精研此道，尚需循序渐进。”

“今日，我们就先讲述最常见的题目，论江南漕运积弊。”

“漕工逃亡，沦为流寇，根源在於生计无著，官府当设救济之所，如同善堂————”

“....."

林黛玉侃侃而谈，条分缕析。

邢先生清了清嗓子，面露自得。

今日讲授顺畅，未被公子打断询问，总算找回了为师者的从容。

“策问，同样要先破题明义————”

邢先生半睁著眼，见林黛玉在纸上簌簌记录著，心下甚慰。

有如此天资，又勤勉的学生，竟能被他遇见，多是一件幸事，课上不必他多费口舌，便主动查缺补漏，记录学习。

邢先生听得嘴角微抽，乾脆就走下来，將纸张接了过来。

这一看不要紧，看了才知道，短短这一会儿功夫，林黛玉已经写出一篇策问的框架了。

“这————这————”

第136章 你来做什么？ (第1/3页)

官升一级后，来镇远侯府走动的人便愈发多了。

邹氏最喜顏面，成日满面笑容的接待別家女眷，不知疲倦。

而林黛玉自是在外书房，隨先生潜心研读经义，为即將到来的府试做准备。

“破题点明，漕运乃京师粮餉之根本，江南民生之关键，再引文旁证，这里为师以————”

以字还没说完，林黛玉已提纸张，吹乾墨跡，道：“学生以为，就不妨就引《尚书》民惟邦本”为据，积弊不除，伤民误国。再分析利，一、漕官贪墨；二、漕工逃亡；三、河道淤塞，皆是劳民伤財。”

“而后逐条详解。如漕官贪墨，不能只言查”一字，当以其身正，不令而行”为要，於正者，给予褒奖。”

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