"孟知远的。细则第一稿。"

苏敏翻页的手停了停。

"你签不签。"

"第一稿我不签。"李柏说，"我改。"

"改完呢。"

"半行。"

"给我看看。"

"不给你看。"

李柏喝口水，没接这句。

苏敏站起来，把自己那本记录本夹到胳膊底下，转身往屋里走。

"水喝完再睡。"她说，"灯你关。"

她先进了里屋。

李柏站了会儿，转身去关厨房的灯。桌上那碗炒饭，还剩小半碗，他用碗盖扣上，明天热了当早饭。

看到第二条，他把笔拿起来，在边上写了一行。

"这条不对。"

他在"什么时候点"那条边上划掉半句，添了一行：点不点，得看人。

翻到第三条，那条写的是"同一状态的区别判定"，他在底下补了两行：一格没动，得分开哪种没动。

四页纸，他改了七八处。改到最后，他把稿子推到桌角。

桌上那张单页还在教案本底下压着。他把稿子压上去，两张纸叠在一处。

厚的，是细则。底下的，是别人替他发的招生单。

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早读的钟响了。李柏拎着教案本往教室走。

走廊里撞见宋甜甜，她抱着一沓表，从后墙那边过来。

"老师。"她站住，"（3）班那个班主任，昨儿来问了一句。"

"问什么。"

"他问我，咱们表上写的那句'讲不通的跟没排一样'，能不能抄他那份去。"

李柏看着她。

"你怎么说的。"

宋甜甜想了想。

"我说，抄可以。"她说，"抄完了你得先想明白，哪个娃的名字后头，该填哪一格。"

李柏没评这句。他往前走，走到教室门口站住，回头。

"抄得对的地方，往后还得有人接着填。"

宋甜甜"嗯"了一声，抱着表往办公室那头去。

李柏推门进教室。后墙那面，第三格还空着。旁边那张四栏表下头那个角上，字有点斜，是宋甜甜的手。

他把教案本搁在讲台角上，抬头看了底下一眼。

四十二个人，一个不少。

外头抄走的那张单页上，也有四十二格，一格一格，横平竖直。

"你今天给出去多少。"她忽然问。

"一整个下午。"

"给谁。"

"那你今天没白给。"

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李柏把那本教案本从包里抽出来，搁在桌上，翻到后头那一页。

"改完，谁要谁拿去试。"

苏敏把本子合上，手搁在桌沿上。

"李柏。"她说。

"嗯。"

"你这人有个毛病。"她看着他，"自个儿不爱干的活，就总想找个人替你干了。找着了，你就当没这回事。"

"外区来的一个老师。"

苏敏的笔没停。

"给完了？"

"给完了。"

"值不值。"

回身的时候，里屋的灯还亮着，门口那道光斜斜地铺到客厅地板上。

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第二天早上到校，孟知远的稿子搁在他桌上。

四页纸，钉着。第一页开头一条：本细则旨在将成长评价体系的操作流程予以规范化。

李柏坐下来，从头往后看。

车明走前那三条还摊着。他看着，拿起笔，在底下添了半行。

苏敏在桌那头收拾本子，收着收着，往他这边看了一眼。

"又添什么。"

苏敏在他旁边坐下，不看他，翻自己那本记录本。

"明天早上有份稿子来。"

"谁的。"

苏敏也不跟他讨，把手里那沓本子往桌角一摞，站起来，绕到灶上把火拧小了。锅里温着水，她倒了一杯搁到他手边，杯子底在桌面上磕出很轻的一声。

"手拿着。"

李柏把杯子端起来。热的一下从手心往上走，他手指头松开了些。

第二百一十二章学习 (第3/3页)

根砖，他搬不动，他也不想搬。真要搬，得一个娃一个娃地搬，搬一学期。他哪有那个工夫。"

她说完，把本子翻过去，接着往下写。

李柏看着她写。她写字的时候嘴角是平的，一笔一划，跟她做实验记步骤一个样。

李柏想了想。

"他没抄表。"

苏敏这才抬眼看了他一下。就一下，又低头写她的。

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