“请进。”

张超推门进去，抬头就看到了一位陌生男人，正用一种审视的目光打量着他，很让他不舒服。

这眼神有种让他无所遁形的感觉。

“张超老师？”

“是我。”

“潘主任，张超老师来了。”

“好的，签到完，让他直接直接来小会议室吧，他知道位置。”

“好的。”

“可惜，要是能亲自和这位家长谈话，说不定更有收获。”

潘主任扯扯嘴角，可别亲自和她对话了，吃不消了。

花组长看着文件上补课的金额，问道：“张超老师大概什么时候到？”

这是在核实张超在职时候的日常表现。

“这些拿过去没事吧。”

“可以的。”

“这边坐吧，我是调查组的组长，我姓

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潘主任：“应该快了，张超老师家离着不远。”

花组长：“他日常工作的文件在哪？”

潘主任：“数学办公室。”

花组长：“带我去看看。”

潘主任带着花组长来到数学组，只有几位老师在，其他老师都出去上课了。

两人又回到会议室，把这些工作日志和考勤表、会议记录放在一起，接着继续查看，时不时问一些其他情况。

十分钟后。

潘主任手机响了，门卫打来的。

签完字，张超按照记忆走进校园。

以前天天走的路，现在走起来有点怀念。

很快，他来到小会议室，敲敲门。

门卫挂断电话，“张老师，潘主任说签完到，去小会议室就行，他说你知道。”

张超没有之前那么颓丧了，看上去像个人，但整个人依旧沉默，眼中也充满了红血丝。

“知道了。”

第192章 直率的……家长 (第2/3页)

这语气很自然，不像是假的。

“辛苦潘主任了。”

“应该的应该的。”

这几位老师见到潘主任带着一个陌生男人进来，顿时心生疑惑，却只是打个招呼，没有问其他的。

“张超离开学校后，我就把他的日志都收拾好了，也没让他拿走，都在这儿了。”潘主任说道。

花组长点点头，一页一页地翻看，时不时又拍下几张照片。

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