但现在陆谦把这些问题都去除了。

所以当一些学生独立完成这张试卷的时候，虽然上面空了不少，也不知道写的对不对，但他们觉得还挺爽。

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这些孩子，即使不优秀，也一样是他陆谦的骄傲！

陆谦没进去，转身回到二十四班继续监考，进去就破坏气氛了。

这样就挺好。

下午第二节课。

李俊想了想，还是来到讲台上，双手拄着桌面，面色凝重。

“同学们！”

“二十五班，拼搏奋斗！”

陆谦站在门口，一时间不知道要不要进去。

他本来是打算回来看看学生们的状态，没想到听见李俊上台说出这么一番话。

“二十四班是我们的兄弟班，大家也有认识的同学在那个班，各科老师也互相认识。”

“陆老师接手了他们班的数学，那他们班的数学成绩也会突飞猛进，因为陆老师一定会成功！”

“我们不能嫉妒，因为陆老师拯救他们，就像当初拯救我们一般！”

“但我们要更加努力！我们是陆老师的亲传弟子，是开山弟子！”

“陆老师不会只带一届，后面还有千千万万的学弟学妹，我们要做好宗门大师兄、大师姐的榜样！”

不错啊。

这才是良性竞争，没让他失望。

不过李俊有句话说得不完全对。

二十四班的学生或多或少都存在这个毛病，二十五班的学生则是从完全不想学习转变为想要学习，所以不存在抄袭的毛病。

抄袭，不外乎就那么几个理由。

题目不会、写的快点、成绩好看、不被家长责怪……

一节半课，二十四班的学生完成了这张特殊的卷子。

二十四班和二十五班是不同的。

其中一点就是抄袭，或者说是借鉴灵感。

第251章 停止对自己的失望 (第3/3页)

一下，拯救你的人，有可能就在冲过来的路上。

他失笑一声，继续开始上课，教学动力十足啊。

……

“我们变得优秀，来源于陆老师的鼓励教诲，那我们就要保持优秀，成为陆老师的骄傲！”

“二十五班，拼搏奋斗，绝对不能被反超！”

台下同学也是齐声附和。

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