对于成绩中等的学生来说，光是看着监考老师把数学卷子拿进来，就已经能感觉到压迫感了。

“自己

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举些历史上存在的、当时不被认可，后世才被承认价值的人或事的例子。

比如秦始皇那些被誉为暴君的行为。

再引用些名句。

“赵启航，他怎么没来考试？有没有和他同一个班的？”

某位同学默默举手，“老师，他中毒住院了。”

监考老师愣了一下，中毒？好小众的理由。

【我们通过他人的评价……来认识自己，他人的存在帮助我们确立自我，……而‘他人即牢笼’则代表另一种观点，他人的期待……会束缚我们，让我们活成别人想要的样子，而非自己想成为的人。】

‘他人和自我’‘镜子还是牢笼’……

席文静脑中立刻闪过诸多念头，父亲是律师，以至于她从小就有远超同龄人的阅读数量和质量。

“行，继续考试吧。”

监考老师在名单上划个×，后面写上理由。

……

语文考试对大部分学生没有压力。

普通学生分数的基石，尖子生拉开排名的科目。

短暂思考后，她拿起笔，写下第一句话。

【人们常常过分关注他人的评价……】

对她来说，这种命题作文好写的不能再好写了。

很快，上午考试结束。

各回各家，吃饭休息。

下午数学，真正的战斗开始了。

比如：唐太宗说过的，以人为镜，可以知得失。

保持核心立意，拿高分轻轻松松。

……

第267章 一人秒语文，一人秒数学 (第2/3页)

 …

倒数某位考场。

监考老师看着某处空着的位置，微微皱眉，看了眼名单，出声询问。

默写、文言文、阅读理解……至于作文，有阅读积累的学生会在开头和结尾镶金边，批卷老师看情况多给个一两分。

第一考场，席文静很流畅地答完全部考题，整张卷子上的字迹也板板正正，光是看着就很赏心悦目了。

重新把卷子翻回前面，她简单看一眼自己有没有拉下的题，确认无误后，这才放下笔，轻轻活动着手指，看着作文命题。

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