季白摆了摆手，打趣道：“所有人，保持干燥

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“我李修平！工件台水平！那是我亲手甩水甩出来的！”

一群人彻底疯了。

有人跳起来，有人抱住旁边的人转圈，有人对着天花板嚎，有人蹲在地上捂着脸哭。

一种完全超出他们认知体系、甚至超出教科书、超出人类现有知识边界的“道”。

那种感觉，就像你练了二十年的剑，以为自己已经天下无敌。

结果有一天，一个人从你面前走过，随手折了根树枝，轻轻一挥，劈开了整座山。

“我儿子以后上学，翻开课本就能看见他爹的名字！看谁还敢说我不着家！”

“我闺女！我闺女才三岁！等她上学的时候，课本上就有她妈的名字了！”

“哈哈哈哈！以后谁再说搞科研没出息，我他妈把课本拍他脸上！”

然后他回头看你一眼，说：“你这也叫剑？”

那一刻，你才知道什么叫“天外有天”。

而当你终于从他手里接过那根树枝，发现上面每一道纹路、每一个节点、每一处弯曲，都藏着百万年进化、千万次试错、亿万次迭代的智慧。

你才终于明白，他愿意教你，是你这辈子最大的运气。

所以，当季白说出那句“你们这十天的辛苦，会跟着这台光刻机，一起写进教科书里面”的时候。

“拍脸上！必须拍脸上！翻到那一页！让他自己看！看清楚了！组装者！郑虎！我！”

“我沈秋！光路补偿！那是我亲手调的！”

“我王承业！信号节点！那是我亲手验的！”

上教科书而已。

写个名字而已。

“行了行了，都冷静点。”

季白看着这群又哭又笑的成年人，嘴角微微翘起。

他摇了摇头。

实在想不明白，这有什么好激动的。

第285章 所有人…保持干燥！ (第2/3页)

十个天才，从云端踩到了泥里，又从泥里拽到了天上。

他教他们装光刻机，不是照本宣科，不是依葫芦画瓢。

他是在教他们“道”。

所有人，再次高潮。

“课本上！老陈！咱俩的名字！写在课本上！”

“挨着！必须挨着！季白同学说了一个都不少！”

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