“只要不违法，不违纪，学校管不着。”

“那学生呢。”那位母亲问。

“学生晚上不上晚自习，那是学生自己的事。”

“上不上晚自习，学校有规定，可是上完晚自习去哪儿，学校管不着。”

“所以你的意思是——”武大军说。

“第二十六条。”

教师在非工作时间的个人活动，学校不予干涉。

但不得以学校名义开展、不得收取费用、不得占用学校教学场地及设备。

笑完他又收住了。

“温老师，这个是不是……有点钻空子。”

“是钻空子。”温良说。

他答得很干脆，三个家长都愣了一下。

“可这个空子是他们自己留的。”

“那第三条呢。”武大军说。

“不点名。”

“你每礼拜一晚上不就是要点名吗。”

“点名是老师的事。”

“老师点名，那是组织活动。”

“我不点。”

“那你怎么知道谁来了。”

“来的人自己签。”

“这有区别吗。”

“有。”温良说。

“我点名，是我在管他们。”

“他们自己签，是他们自己来的。”

“这两样在纸上不一样。”

“在人身上也不一样。”

下午最后一节课后，那张表贴在了（7）班后墙上。

贴的位置不在时间线那一片。

时间线那面墙他没动。

他把表贴在门边，一进门就能看见的地方。

底下用图钉别了一支圆珠笔，笔上拴着一根线。

“今天晚上开始，晚自习换人看。”温良说。

“这个通知你们都看见了。”

“我不解释，也不抱怨。”

“另外一件事

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“这有什么区别。”那位父亲问。

“区别在三样东西上。”

温良在表格底下写了三行。

《江城市第十四中学教师工作规范》

他翻到一页，手指按住。

“武老师，麻烦您念。”

“学生自己愿意找个地方自习，我正好也在那个地方。”

“我不上课。”

“我只是在那儿。”

办公室里静了几秒。

那位父亲先笑了一下。

一、不授课。

二、不收费。

三、教师只在场，不安排、不组织、不点名。

“这三样一写上去，这件事就不是学校的事了。”

“怎么不是。”

“第二十六条前半句和后半句，是同一条里的。”

“后半句我一条不碰：不以学校名义，不收费，不占学校场地。”

“我要是碰了后半句，前半句就保不住我。”

“所以这三条我写在最上头。”

“写在最上头，是给我自己看的。”

“……又来。”

“我念是我在说，您念是这上头写的。”

武大军戴上老花镜。

“晚自习的那个时段，我现在没有任务了。”

“没有任务，那个时段对我就是非工作时间。”

“我在非工作时间待在什么地方，做什么事——”

念完他抬起头。

“前半句是给我的。”温良说。

“非工作时间，个人活动，学校不干涉。”

第142章 下礼拜一八点，可是在哪儿 (第2/3页)

 他在旁边重新写。

这一回写了六个字。

学生自愿自习

温良弯腰，从脚边那个蓝色文件夹里抽出一份。

这一次他找了很久。

翻到快最后才找着。

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