看到这一幕，于老师不禁有些纳闷：

“钟老师，这学生的草稿纸不跟其他人一起装袋回收了吗？”

钟长鸣摇了摇头，

“暂时不急……”

“哦，行吧。”

我在做梦吗？

这特么是一个高中生能写出来的东西！？

这小子竟然把理想模型给推翻了，在考场上干了一个大学电动力学的研究生课题！？

林决。

他抬起头，看向正在帮忙整理答题卡的副监考，“于老师，我记得就是这个叫林决的考生找你要的草稿纸吧？”

“对，这学生有点奇葩，当时我给他发草稿纸的时候特意看了一眼，他做题竟然是直接从最后一道压轴题开始做的。”

电动力学推导？

麦克斯韦方程组应用？！

等等……这他妈是……偏微分方程？！

知道钟长鸣是这次的

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听到这话，钟长鸣又是一阵惊讶。

直接做最后一道题？

到底是真有东西，还是装的！？

带着满心的好奇，钟长鸣眯了眯眼，视线看向了最后一道题的答题区。

眼尖的他，第一眼就看那句狂到有点不像话的话，

看清纸上那些公式后，钟长鸣感觉脑瓜子嗡嗡的。

他转头，看了看那三张写满了非理想状态下“临近效应”、“辐射损耗”以及“分布电容引起自谐振频率偏移”的推导过程。

一时间，一种荒诞的感觉充斥着整个脑海。

“啊？没……没事。”

钟长鸣终于回过神来，他呼出一口气，强行压下心中翻江倒海。

随后才林决试卷和那三张草稿纸一起小心翼翼地收了起来。

对错暂且不论，光是能将逻辑捋顺，这就不是普通学生，哦不对，普通天才能做到的！

“怎么了，钟老师？”

于老师见钟长鸣看着卷子发呆，忍不住问了一句，

第58章 张建范志国狂喜，这波稳了！！！ (第2/3页)

...

在这张试卷旁边，竟然还整整齐齐附带着三张被写满了的草稿纸。

钟长鸣眼神下意识落考生的名字：

【但在实际高频工程应用中，该理想模型存在致命缺陷！】

“嚯！好大的口气！”

他目光顺着这句话继续往下看……

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